Es ist wichtig sich einen Überblick über die mit zahlreichen Förderprogrammen und steigenden Ansprüchen von Interessengruppen komplexer gewordene Landschaft von Themen und wechselseitigen Abhängigkeiten im Bereich Schuldigitalisierung zu verschaffen. Das gilt umso mehr in großen Kommunen, die eine heterogene Schullandschaft zu versorgen haben. Hier ein Beispiel für eine anfängliche Kartographierung des Geländes:
Was man daraus macht, hängt von den jeweiligen Themen und Strukturen vor Ort, von der Aufgabenverteilung beim Schulträger, von den zur Verfügung stehenden Ressourcen und vielen anderen Aspekten ab.
Unsere Leistungen:
Analyse des Status-quo Schuldigitalisierung (Bestandserfassung, Granularität nach Absprache, auf Wunsch mit Ampeldarstellung)
Gemeinsame Festlegung von Prioritäten und vordringlichen Handlungsfeldern
Aufzeigen von Zusammenhängen und Pfadabhängigkeiten
Erstellung einer Strategie für die kommunale Schuldigitalisierung (Ausführlichkeit nach Absprache)
